» مدارس و دانشگاه (کنکور و حوزه علمیه) » چالش کتاب کودک و نوجوان از نگاه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی
چالش کتاب کودک و نوجوان از نگاه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی

چالش کتاب کودک و نوجوان از نگاه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی

بهمن ۲۹, ۱۴۰۴ 1010

اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام‌والمسلمین عبدالحسین خسروپناه،‌ دبیر شورای‌عالی انقلاب فرهنگی در آیین اختتامیه بیست‌وسومین جشنواره ملی کتاب رشد، با تأکید بر جایگاه راهبردی کتاب در تربیت نسل آینده، بر ضرورت تقویت حکمرانی فرهنگی در حوزه کتاب کودک و نوجوان و رفع چالش‌های این حوزه تأکید کرد.

وی در این مراسم با تبریک فرارسیدن ماه مبارک رمضان و قدردانی از برگزارکنندگان جشنواره، اظهار کرد: جامعه‌ای که اهل قلم، کتاب و دانش باشد به اهداف بعثت پیامبر اعظم(ص) نزدیک‌تر است و از این منظر، تلاش وزارت آموزش‌وپرورش و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در برگزاری مستمر جشنواره کتاب رشد شایسته تقدیر است.

دبیر شورای‌عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به رویکرد شبکه‌سازی سازمان پژوهش در این جشنواره افزود: یکی از ویژگی‌های ارزشمند جشنواره کتاب رشد، ایجاد هم‌افزایی میان نهادهای فرهنگی کشور از جمله نهاد کتابخانه‌های عمومی، خانه کتاب، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، حوزه هنری، شهرداری‌ها و بخش‌های فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش است که به شکل‌گیری حکمرانی مشترک در حوزه کتاب کودک و نوجوان کمک کرده است.

خسروپناه در ادامه به چالش‌های حوزه کتاب کودک و نوجوان پرداخت و گفت: نخستین مسئله، ناترازی در زنجیره تولید و مصرف کتاب است. با وجود رشد تولید کتاب کودک و نوجوان در کشور و فعالیت ناشران در همه 31 استان، شمارگان کتاب به‌شدت کاهش یافته و کتاب به‌تدریج از سبد خرید خانواده‌ها خارج شده است؛ مسئله‌ای که بخشی از آن به افزایش هزینه کاغذ و تبدیل‌شدن کتاب به کالایی گران بازمی‌گردد و نیازمند توجه جدی سیاست‌گذاران فرهنگی است.

دبیر شورای‌عالی انقلاب فرهنگی دومین چالش را ناقص‌بودن زنجیره «رشد» در عرصه‌های هنری دانست و تصریح کرد: در کنار کتاب رشد، نیازمند توسعه فیلم رشد، تئاتر رشد، سریال رشد، موسیقی و سرود رشد هستیم تا منظومه تربیتی کودک و نوجوان به‌صورت کامل شکل گیرد.

وی همچنین به مسئله ترجمه در کتاب کودک و نوجوان اشاره کرد و افزود: ترجمه آثار جهانی فرصت ارزشمندی است، اما غلبه آثار ترجمه‌ای و تبدیل شخصیت‌های خارجی به الگوهای هویتی کودکان، می‌تواند به حاشیه‌رفتن آثار تألیفی بومی منجر شود؛ از این‌رو لازم است سیاست‌گذاری فرهنگی به تقویت تولیدات داخلی توجه ویژه داشته باشد.

خسروپناه مسئله دیگر را پیوند ضعیف صنایع فرهنگی مرتبط با کتاب دانست و گفت: کتاب، انیمیشن، اسباب‌بازی و بازی‌های رایانه‌ای باید در یک زنجیره فرهنگی منسجم تولید شوند. شخصیت‌هایی که در رسانه ملی خلق می‌شوند باید در قالب کتاب، پویانمایی و محصولات فرهنگی تکمیل شوند و این امر نیازمند حکمرانی مشترک میان آموزش‌وپرورش، صداوسیما و سایر دستگاه‌های فرهنگی است.

وی با اشاره به اقدامات شورای‌عالی انقلاب فرهنگی در این حوزه اظهار کرد: شورای کتاب کودک و نوجوان با حضور نمایندگان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و وزارت آموزش‌وپرورش در شورا شکل گرفته و این شورا آماده است مصوبات لازم برای تقویت حکمرانی کتاب کودک و نوجوان را با همکاری دستگاه‌های ذی‌ربط تدوین و تصویب کند.

دبیر شورای‌عالی انقلاب فرهنگی در پایان تأکید کرد: این شورا حامی سیاست‌ها و برنامه‌های آموزش‌وپرورش در اجرای سند تحول بنیادین است و آمادگی دارد پیشنهادهای این وزارتخانه برای تقویت نظام تربیتی و فرهنگی کشور را بررسی و تصویب کند.

انتهای پیام/

 

به این نوشته امتیاز بدهید!

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

  • ×